置。
全下去，在村子里先干，把村子摆弄明白后进县里，县里的事务逐渐接触处理，当县丞、县尉、主簿，接替县令职位。
以前的慢慢升、逐渐致仕。
这个过程中可以来回平调或其他部门提半级等操作，方便快速把李家庄子的学子给提上来。
比如一个学子当下县的县丞，正九品下，他的水平足够，应该快速上去，县令位置有人。
这个县令从七品下，直接把学子调到上县县丞位置，从八品上，兼折冲府校尉，从七品下。
当地没有折冲府，没关系，可以有，就他一个人当校尉。
季度考核，上上，把一个上县的县令给升上去，学子去当县令，从六品上。
升迁没毛病，九品一点点上到六品，在这个位置他至少要呆两年，必须让整个县百姓的收入翻两倍。
之后当上州司马，从五品下，什么时候把州府的事情整清楚，并整个州的百姓收入翻倍，再考虑换个苦地方，到下州当刺史，正四品下。
下州穷，不好发展，却是学子的机会，人口增加、百姓富裕、道路修得不错，他随时能进京。
没本事的官员就是听话的，一辈子当不上县令，致仕的时候或许会给提半级，这样退休俸禄高。
“今年大量学子跑去了偏远下县，组团下去的。
第一批的学子下去当县令，第二批的学子当主簿、县尉、县丞。
在楼里面以前为百姓写状纸的人去村子里当村正助理，图谋甚大。”
宋璟知道情况，第一批学子很多都当上中县和上县的县令了，非要跑去下县，只好又在州府里给個官职，保住品级。
第二批学
第两千五百四十四章 冲锋陷阵留史痕（第二更）(2/4)