带着系统来大唐

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    就是望闻问切中的问是别想问了，指望孩子说出什么直接有用的信息，那简直是扯淡。
    但诊断的时候还是要跟孩子说话，这个时候应用的是儿童心理学，判断孩子的情况。
    而连话都不会说的婴儿，必须观察表情。
    在主观刺激下的引导动作中，婴儿的脸上会给予反馈。
    现在李易就知道挨打的孩子会恨他，明天赶紧送好吃的。
    没有什么是一串儿糖葫芦解决不了的，如果有……那么……