枯燥，他们很努力，但依旧希望放假，这是教育出了问题。弟这里新琢磨出一个法子。”
李易要推广自己的办法，教孩子。
他本身经历过，确实不爱学，尤其是背政治，什么共产阶级的优越性了。
当时可是要求很严的，错个字都不行。后来加入了什么时事，跟他就没关系了。
从初中就开始背，本来那个时候，哦，跟现在差不多，都是长身体，睡不好，满脑子政治和语文要背诵的东西。
比如什么‘庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴……’
学习练习题的内容就要求背诵，还有写出来读后感，得说这人好，治理地方厉害。
长大了才知道，吹牛逼呢？一年的时间，就能政通人和，百废具兴？
你那是郡啊，不是村子，更不是庄子。
巴陵郡相当于一个市，你头一年春天过去当头一把手。
第二年治安、基础建设全部完成，经济进入正轨，GDP和GNP爆涨几十倍。
你到那里难道是种罂粟？精炼完出口？
不然你怎么弄的啊？范仲淹你说实话，你配合着藤子京开了多少挂？
李易对这些背诵的东西很抗拒，同时腹诽，什么乱七八糟的都让我背。
现在轮到庄子里的娃娃，将心比心，该背的还是要背，不过可以更好玩一点。
李易不满，觉得自己被忽悠了，一点不好玩。
吃完饭的李隆基和王皇后倒是愿意看看孩子们。
昨天这些小家伙们表现得太好了。
李易领着过去，四十二个学子忙着自己科举的事情，暂时不能教了。
第二百六十六章 儿童学习神教程（第二更）(2/4)