这个徐成平，还真是有两把刷子。’
“啊……”徐桦更加迷茫了。
徐成平继续引申开去：“再想想，假如你从事精灵方面的工作，培育了不止一只精灵。在工作中碰到战斗，是一只只地放出精灵，还是一次性全放出去？”
“一次性全放出去更厉害吧？”
理所当然的答案。
“那精灵难道等你一个个下命令，再去战斗吗？”说到这里，徐成平自己都笑了，“如果对手也在一个个下命令，好像也不是不行。”
“呃——”，徐桦并不觉得好笑，只觉得尴尬。
收敛笑意，徐成平给出结论：“菜鸟精灵一板一眼地执行训练家的命令，而优秀的精灵自己就知道怎么去作战。”
现实和假想相去甚远，徐桦完全迷茫了，“那训练家到底要做什么？”
课堂上只是教精灵相关的学识，但是这种实战细节却真的是蜻蜓点水般略过，甚至没有。
徐成平竖起右手食指，“第一，后勤保障，提供最为适合精灵当期阶段的各类食品、补剂、物品、道具、医疗等。”
紧接着竖起中指，“第二，探究精灵现有的招式，帮助它设计开发旧招式的潜力，学习新招式弥补不足。”
在旁边的苏谦也放下炸鸡，认真聆听徐成平的现场教学。
“第三，告诉精灵，和谁作战，什么时候战斗，什么时候停止，甚至逃跑。”
“第四，培育不同的精灵，能够相互配合，形成系统的合力。”
“第五，精灵的成长也是有极限的，作为训练家，你要想办法帮助精灵去突破极限。”
一只手不够用，徐成平又竖起左手食指，看了看，
第二十五章 何为精灵训练家(7/8)