置，孟青云道：“卓老，咱们做个实验。”
实验？
卓明远老实木讷，没听过这个名词，也不敢多嘴，只是木然点点头。
其余人似乎习惯了这样的名词，都没有刨根问底。
孟青云点燃蜡烛道：“我移动蜡烛，你们仔细观察，蜡烛会在白布上形成一个像。”
白布上果然出现了像。
这个像还能随着蜡烛的移动而变大变小。
太神奇了！
“孟大人，这是啥实验？”
“凸透镜成像规律探讨！”
孟青云喜滋滋道，“看，现在是倒立放大的实像，随着蜡烛和凸透镜距离变大，又成倒立缩小的实像??????”
大宇第一个物理老师产生了。
孟青云讲解完凸透镜成像规律，又让卓明远亲自操作。
卓明远兴奋的像个孩子。
不断移动蜡烛距离，看着变化的烛像，兴趣十足。
“大人，凸透镜是水晶的另外一个名字？”
“不，水晶打磨成中间厚两边薄，就叫凸透镜，打磨成两边厚中间薄，就叫凹透镜。凸透镜对光线有汇聚作用，凹透镜对光线有发散作用??????”
再讲一波理论，大伙都用敬佩的眼神，看着这位神奇的物理老师。
知道的这也太多了。
大伙都争抢着做实验，陶醉在兴趣中。
最后还是卓明远问道：“大人，这有啥用？”
奇巧淫技固然令人叹为观止，倘若不实用，便是糟蹋水晶。
“有大用！”
孟青云拿过早画好的图纸道，“你照这
第266章 大宇第一个物理老师产生了(4/5)