说中的特种骨科医院的一位主任来学校讲课，有时候会请丸子国肠道外科的主任来一场肠道最前沿的学术汇报。甚至连高新区的一些药学博士也弄来给学生们讲讲。
然后带来的就是莫名的压力。。特别是这种大课的时候，不要说高年级的同学，就连隔壁医院的医生都经常会跑来听课，看着他们津津有味的听讲，学生们一边是嫉妒，这是我们的课堂，一边是无形的压力。
“走吧，去食堂吃点夜宵吧！生理的这本书我还要找个原版的瞧瞧，姜院士讲的和教科书上的不一样，课堂上蒋院士还骂著述的作者，说不学无术只会浅尝辄止，我后来上网一查，嘿！这位教科总编是咱蒋院士的学生！”
“不吃，吃了我就恨不起黑买买江了！明天他要给咱上手术科，我要预习一下，不然明天又要被罚站了，我高中同学在南华医科大，人家大一哪有手术科啊，人家大三才接触，我们大一都有了，天啊，要不是食堂诱惑着我，我都坚持不下去了。”
手术课，是张凡特意加进去的，校长说华国医疗教育就没这样有过，张凡说，现在有了！大二以上的学生，张凡已经不抱什么希望了，就如病入膏肓的患者一样，只能安慰治疗了，没时间了。他把重点放在大一大二的学生身上。
因为教学进度很快，所以张凡也把外科培训提上了日程，当然了，现在的手术科，往往只不过是培养这群孩子们的无菌观念，顺带着张凡看看有没有极其有外科天赋的学生。
早上张凡做完手术，然后带着护理部的主任还有王红来学校这边的食堂吃饭，吃完饭他们还要上课。
王红是打杂的，而护理部主任就是给这群新兵见识见
第三十五章 压力(2/6)