第368章大秦秦学教材的编写准则！（第三更，求推荐，求收藏，求订阅）
诏令，任何人都不能放入。”
“诺。”
点头答应一声，铁鹰转身离去，看着书房之中的一堆竹简，铁鹰脸色发苦，虽然不是他亲自看，但是这样这样的情况，依旧是让他头皮发麻。
“红衣，准备空白竹简以及朱笔，在书房之中安置一张榻！”
“诺。”
.........
由于这里是大秦，所以蒙学基本上便是后世小学的状态，而县学便是后世的初中，而郡学相当于高中，三川大学以及大秦中央大学，以及大秦政法大学等便是大学阶段。
现如今，大秦政法大学已经开课，他们以廷尉府的官吏作为夫子，而各地官署的文法官吏作为学子，进行短期的培训。
不仅是为了让他们对于秦法更为的精通，同样的也是为了为大秦政法学院培养合格的夫子，短时间之内，大秦政法大学之中没有学子。
而大秦中央大学也一样，只是小规模的开班，对于天下的能人异士，开始培养，最重要的是培养夫子。
嬴高心里清楚，现在来说最重要的还是蒙学以及县学以及郡学。
由于将之前原本就有的学室接手，这样一来，内史之内的郡学以及县学不论是夫子还是学子都足够，这一刻，嬴高便将目光看向了县学的秦学课本以及炮制县学的思想教育与品德。
三天后，嬴高放下手中最后一卷竹简，不由得摇了摇头，教材的编写太过于荒诞，不符合嬴高的要求，沉默了一下，随及在一边的空白竹简上写下了一行字：。
编写原则：
一.落实大秦爱国主义核心价值观
按照“整体规划，有机渗透”的基本思路，潜移默化地
第368章大秦秦学教材的编写准则！（第三更，求推荐，求收藏，求订阅）(2/4)