后。
这对他们来说是不利的，因此个个都争抢在极乐半岛上建厂，倒是能够解释得通了。
“雅加达那边的人口迁移动作不要过于缓慢，本土土著超过2百万人，这些人都是劳动力，琼勒尔，这些人都应该动起来，我们不能够在想以前那样压迫了，如今在那边，我们可在政治上应该给与一定的权利给他们，但前提是必须效忠于荷兰王国。
“教育部专门设立专项组织，打印新的教育意在同化他们认同感的教育课本，在教育上，必须要求他们把子女跟荷兰本土的一样，实行进入学校进行荷兰教育，慢慢的同化他们民族自立的倾向。增加他们的荷兰人认同感。”
教育大臣吕德.贝尔斯点头示意，并道：“五年来，一直都在实行中。如今东印度小学生超过150万，中学生也达到了了80万人，新成立的雅加达大学和其他泗水大学以及其他院校等，完成了在校生毕业生超过10万人，整个东印度人口目前识字率达到了20%”
“不错，但要持之以恒的继续下去，只要完成了他们的同化工程，那么荷兰在世界上地位就会翻天覆地的变化。
他们是链接澳大利亚和北部东南半岛的纽带，暹罗王国以及它西部的地方。
目前欧洲各国都还没有涉足，荷兰只要获得东印度内部这千万人的身份认同，那么以后以他们为支点，就可以撬开别的地方土著们的心灵，完成接受荷兰轻而易举的跟他们接触，增加贸易量，彻底打开荷兰在那里的市场，
甚至，在令他们放下防备之心，我们比欧洲其他国家，更容易获得入主他们民族的领地，收编了他们。
至于肤色，我们可以
第101章 同化政策(2/4)