的物资作为前提的。
我们的贤者先生以及跟随他学习的洛安少女不是不懂得那些细微知识，只是即便亨利再如何有能，他也仍旧无法包揽所有的事情。
水源要寻找；马匹等代步座驾和拉车驮兽要照料喂食；马车在行走过颠簸路面时可能出现的车轴与车轮损坏要时刻注意；要拾柴点火架锅煮饭。
人光是在户外行动就有这么多需要注意的东西，亨利已经兼当了战斗、向导以及教官。即便是他，也实在没法再去顾及更加细微的个人卫生护理方面。
分工合作的好处不光是解决问题的效率更高耗时更短，同时其实也更加稳定不容易出错。
一个人需要负责所有方面事务的话，再有能也终归会有遗漏。而每个人只需要专心做好一件事情即可，对于其自身的能力方面需求也会下降。
从播种到收割再到脱粒和研磨与烘烤面包的过程若全是一个人来做，那他就势必得学习全方位的知识。但如果只是负责研磨呢？那给一头蠢驴套上套子让它转圈儿就行，甚至利用风力和水力这样的自然资源都可以做到。
贤者始终是贤者，他并非那种会一两手技巧就想要将荣光与赞誉尽数包揽因而得意忘形的年青人。
在有足够的人手的情况下，把复杂的事情拆分成简单的事物再分工合作，这种以群体作为基础单位的设想才是最现实而又最有意义的。
源于人民，立于人民之中。
——但让我们话归原处。
樱对于药草的知识应用将他们一行人在户外的生活品质直线拔高了一个等级，清洁检查身体不光能使得人身心舒畅，也能及时发现户外那些无处不在的
第一百九十七节：再往南(5/7)