但关键在于。
无论是学子，还是老师，都互相攀比。
真心为国民所想，总归会更让人敬佩。
所以整体形成了一个积极的氛围。
李承乾在其余世界的历史，甚至是这个世界的原本命运之中，绝对不会成长为现在的样子，哪怕是性格相对骄纵的李泰，在觉得有官员恶霸害民的时候，也是毫不犹豫的决定一管到底。
而随着仙赐学院的学生毕业，不断的走进大唐的官场，以及重要的岗位。
就会将这种氛围逐渐扩散开来。
从高层到百姓，从官员到人民。
说不定。
这个大唐，能够有机会塑造自己的“文明之魂”。
那是一种对于国家和文明的认同感几近于信仰的理想存在，理论上，这样的文明有更大的概率能够持续不断的发展下去。
沈逸已经开始期待这个世界中人类文明的未来了。
不过现在。
他还是更加关注武曌的表现。
此时的状况的确具有迷惑性。
一个村庄内，几乎所有的村民都在用恶毒的语言，批评程狗蛋，一桩又一桩的坏事被拿出来，就连她的同伴，李承乾等人，甚至还有周围的不少学子，都不可避免的因为这些人的表现和话语，而在脑海中形成一个“恶人”形象。
并非是他们不够聪明。
只不过，这是人的思维特性。
不要说他们。
哪怕是生活在现代社会，经过了信息爆炸的大部分人，都无法避免这种舆论偏向带来的影响。
要不然，也不会有三人成虎，人言可畏这样的成语了。
而此时此刻。
第三百二十一章：大唐的积极氛围(3/4)