交给你了，你陪着舅舅做。”
她又跟太子交待：“舅舅，小绝很厉害的，你不要把他当少年人看。总之，你若是想当文人中的领军人物，你就看着他的作派，学学他；如果你没这个想法，你就安下心来，听他的指挥……舅舅，你不用考虑太多，也不用考虑应不应该的问题，一个真正的文人，比一个能指挥文人的人，兴许更难得，你依着性子来就成。”
太子点了点头。
沈昼锦就道：“我送鸿儿回京，顺便跟皇上说一声。你们俩商量吧，越快越好，年前年后正是大家最闲的时候。”
她就走了。
当天晚上，她就把鸿儿送了回去。
鸿儿因为自小身体不好，所以课业进度不快，比起长见识，学知识才是他当下最需要的。
小孩儿很懂事，虽然恋恋不舍，但还是乖巧的由着她送了回去。
然后沈昼锦又去前头见了见武宣帝，把事情说了。
武宣帝听完叹了口气：“唉！！”
沈昼锦知道他在唉什么，因为他桌角还放着晋州卷，他显然觉得他儿子文才这么好，为什么办事儿能这么瞎。
其实这一点都不奇怪，这是必然的。
因为从太子写的文字，就能明显的看出来，他自我代入的是一个“独行者”，一人一马闲庭信步的独行者，或者说“旁观者”，所以她才说让他去当“帝王眼”，因为他只适合“看”。
正因为他是单纯的看，而不是融入，他不会去想这些要如何去解决，所以他才能如此平和中肯，冷静从容……你硬要他去治理去改变，他就失去了这种心情。
总之，这是优点也是缺点，
第309章 是不是都在糊弄朕(2/5)