子，到了我们这样正在长思想的年龄，除了有限的课本和水平很待商榷的兼课老师外，我们还有什么？
我俩这样缺少心理学者或高明思想家亲自指导的思想贫民。如何才能成长为思想的富人？且时不我待，青春经不起我们一等再等。
想要使自己的思想大树开花结果，必须是为样一个过程：找到待解的题目，比如这个强字的解析。找准了认定了的问题，就好像是我们抓在心手的枯枝，使得枯枝也发新芽，栽培在适合的田地，看护着他生根，抽枝，散叶，茁壮，开花，结实，生生不息……
思想的成长可以与这一过程类似。
先找到那条枯枝，就像是给作文找到了题目，之后是大纲，内容，段落，句，词，字……
文以载道，歌以咏志。物以寄情，以存思，以留念。并没有多少人能真正明白他们对于修持的意义。物物品相各异，情思种种蕴其中。
当然一定要找到一件实体，来寄托自己的情思。这件实体，可以是实物，如木鱼、圣经、偶像、十字架、壁画、雕塑、墙壁……也可以是实际存在的非物质，如爱情、仇恨、理想、慈悲、善心、德行……咱贫民指望不上这些，十六七岁的少年就连温饱也是信托于家庭，但有谁规定了一定要这些才可以修持？咱们因陋就简、土法上马，村野那么多年没有大量的钢铁，咱们用土木草石照样可以建造房子。虽然他们坐宫殿我们住的是茅屋，我们也有个住处是不是？
不同的枝条，不断地培育，一棵两棵三棵，渐渐会成为树林，林海，会长成思想的森林，总有一天，会成为思想的世界。
不同的文章，一篇篇，一卷
第080章 思想贫民 文物结合(2/6)