回头，顺着田老师的目光望去，这个所谓的老师，好像还是一个“孩子”。他们此时心中有万千个谜团期待方恒解答出来。
方恒走上讲台，他不明白为什么田老师为什么把他推出来，但是这对他来说，无疑是个绝好的机会。
方恒面对着家长们笑了笑，做了个自我介绍：“大家好，我是方恒，是王明明和梁家豪的家教老师。”
家长们狐疑地看着方恒，他们不敢相信。难道两名学生突飞猛进的成绩就是因为眼前的这个年轻人？
“其实我只是一名安大的在校学生，做家教也是因为一次偶然的机会。
但是当我开始从事这份工作，我发现，如同王明明和梁家豪这样的学生太需要帮助了。他们是同学心目中的坏孩子，老师心里中的差生，甚至在自己父母的心目中都不被认可。他们坏吗？
并不是，只不过可能贪玩一点、懒惰一点、自觉性差了一点。我觉得家长和老师们需要给这样的孩子足够多的耐心，因为每个孩子都有他的天才之处，每个孩子都有他的闪光点。
多一点认可，多一点耐心，多一点鼓励，多一点爱，每个孩子都能够成功。
每个孩子都是千里马，如果我们的老师和家长都能像伯乐一样，你的孩子一定会让你看到他光彩的一面。”
方恒说的并不多，但是却引发了家长们的深思。
反思自己是不是因为工作的繁忙而忽略了自己的孩子？反思自己是不是对孩子不够耐心?反思曾经的一次责骂是否打击了孩子的自信心？
王明明爸爸这时候站了起来，给方恒鞠了一躬，他说道：“感谢方老师为明
第十五章 用实力正名(3/6)