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第617章 虚拟教育
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界强国崛起过程都证明,只有良好全面的教育。才是发展国家的最强推动力。

    普法战争时,有政治家指出。德国和法国的胜负,在小学的课堂上就已经决定。

    二战前期,当西方的学者看到新生的苏联,他有几千万中学生时。高呼苏联的崛起势不可挡。

    华夏在刚建国,在一穷二白的状态下,立刻开展义务教育。

    每个大国的崛起道理都是非常相似,他们就是在最困难的时刻,也要加强教育的投入。

    地球没进入星际时代时,大学生的待遇不如狗。但正式全面普及的大学教育,让华夏成为世界上第一大工业国。

    地球大国印度,他们国家的人,只要用卢比上十四种文字中任何的一种,写出自己的名字。在他们国家就不算文盲。

    就是这样,他们国家的文盲率高达60%以上。

    就这样的国家只能当区域大国,无法成为世界强国。

    李浩获得的星际资料也表明,每一个成功的星际文明,他们都重视教育。

    前方传来的声音,打断了李浩的思考。

    “各位学生家长好。我们马上要带你们体验虚拟教育方式。”

    章校长说完之后,众人的身份卡闪烁,连接到网络空间。

    他们来到一个很像图书馆的地方。

    章舒在图书馆前,笑着说道:“大家都是成年人,可能不了解虚拟教育系统。

    它会让学生进入潜睡眠,调动学生的潜意识来学习知识。潜意识一天的学习量,相当于我们一个月的学习量。

    它虽然醒来后,记忆的内容有限,但

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