后一排中间的位置。
“咦，为什么是系主任在上课？生物学的经济应用这门课不是一直由项导师上的么？”看到站在讲台上的中年人，少年不由得嘀咕了一声，随后微微出了点冷汗，不会是走错教室了吧，他将目光转向讲堂内的学生，虽然他和同一个年级的学生交流不多，但还是能勉强认全的。
看到几个熟悉的背影后，少年松了口气，可能是系主任代课吧，随即不再为此担心；他打开了随身携带的教学平板，进入笔记模式认真听讲。
几分钟后，少年轻叹了一声，系主任虽然在生物学基础上造诣颇深，但结合起经济学就显得捉襟见肘了；他退出笔记模式，点开教学用书开始自学，但并没有把心放在这上面。
“项导师不在么？我记得从上个学期开始他就带着选择集体项目的学生做论文了吧，已经过去半年时间，他们应该在假期内就完成了。”他想起那件关乎到毕业的大事。
联合国立科学技术学院实施的是五年制高等教育，在最后一年里，五年级生必须完成一篇科研论文，以证他们这五年来在人类最顶尖学府内的成长，以及自身的水平与价值；论文模式可以选择多人参加由导师牵头的集体项目，也可以选择单人研究，不过选择单人研究的学生将不能从导师处获取任何帮助；当然，百分之九十九的学生都会选择参与集体项目，只有极少数对自己学识水平信心极高，或者家境优良可以提供帮助的人才会选择单人模式。
“说起来写单人论文可真不是件简单的事呢，如果不是因为发现了那个的话，我大概也会选择集体项目吧。”少年手指在教学平板上无意识地摩擦着，眼神飘向了窗
第一章 孤独的少年与神秘的少女(3/8)