人情世故，不思上进专研人心，虽然国情就是这样，但是人家小的时候你们就已经教他们专研这个了，怪谁?
随手写了一些别人家的“心理想法”，反正这些不是都有模板？拿一个来套用一下就是了。
到了写作文时，苏小慈想了想就落笔写道：“学习是一辈子的事情，但是学历却不一定要求多高，总所周知，现在的就业形势……”
洋洋洒洒七八百字的作文，尽是自己的见解和分析再加上一些别人的意见，总的来说保持中立态度吧，重点提到了学习的重要性，对于学历问题又模棱两可。
只是苏小慈不知道的是，这些都是她结合两世再加上自己已经走出过社会的经历，才有的感慨和见解。
以社会人士的眼光来看，这篇作文具有可读性，但是做为一个中学生嘛？这种像直白又似在讨论的作文真的可以吗？
现在的学生，哪一个写作文不是胡扯一堆，最后都归类到要好好学习天天向上的？再不济也要宣扬一下鸡汤和正能量吧？
据不完全统计，每一个学生只要掌握好一个写作的模板，无论什么样的类型题目几乎都可以用的上，它的特点是拿不了高分，但也不会差到哪去，只要不是脑子有坑的话，甚至都不用去担心离题之类的问题了。
就是苏小慈自己在以前还是学生时代的时候，就曾有过一个作文模板套用了两年的作文，要不是保险起见，后来多去记了几个，保守估计那个模板要被自己用穿学生时代，或许高考也不会例外。
但是以苏小慈现在的惯性思维下，哪还会去想那些啊，觉得自己满意就是了，在最后检查了一遍试卷后，就
第十五章 期末考试(2/5)