的权力他不大，但他却主宰了一个学校发展的方向，主宰了任职期间学生发展的方向。”
会议室里响起噼哩啪啦的掌声。
校长们三三两两陆续走出会议室，有的神采奕奕，有的愁眉苦脸。
和原学校邻居的刘校长跟在杜晓明身后小声地说，“小杜，根据你的成绩和能力想着今年能把你调到离镇上近一点的学校，谁知屋檐滴水照窝踏。早知道还不如咱们继续做邻居。”
“吃公家饭受公家管，谁让咱主宰不了自己，教学么到哪里都一样，困境练人，领导给我一个锻炼机会。说实在的现在给我一个几百号学生我还真没门，我缺的就是工作经验。”杜晓明一边走一边苦笑着说，自我安慰是现在心情最好的良药，他突然明白网上流传官场一句话有许多政府官员如果三年不提升就会闹情绪。，关键是付出与回报平衡不了，感觉尊严受打击，面子受蒙辱，许多人很少有人战胜自己这种心理。
“你是人小鬼大，说实在的国亮就是缺少你这种德行，国亮总喜欢以清高来标榜自己，觉得自己特别优秀，结果砸了自己的名声。其实做我们基层工作就需要把自己的身架放低，让自己沉淀下来，抱着学习的态度去适应环境、接受挑战。放下身价才能提高身价，暂时的低俯终会促成未来的高就。”
杜晓明扑嗤一笑，“让你一说我反而成了深藏不露的高人了，身先士卒教学，本本分分做人，我简单不过了，其他没什么资本。”
“说实在的你现在最大资本就是年轻，所谓后生可畏，前途一片光明，哪像我五十多了，不求无功但求无过。”
刘校长的话总是那么乐观，杜晓
三、无助的分配(2/7)