理论
村人都三三两两的聊天，事情没商量完也没他们什么事，这个时候没有人知道已对骑兵正在向这个小小的村子赶来
干也和式已经在这个村子生活了四十多天，依照和村长定下的约定，干也来的第二天就开始在谷仓给村子里的小朋友讲课，老村长的面子和威严都很高，据说是全村的孩子都来了，而开学的那一天家长们也来见识见识外来的学者，然后干也就在这种状况下淡定的开课
课程非常的有意思，干也并没有按照通常的教学模式从语音和读写开始教，而是直接讲故事，干也把自己曾经经历过的事情，那些神神鬼鬼、奇奇怪怪还有加入小伙伴们之后乱七八糟的故事通过一些改编，去掉这些村人不能理解的东西之后，讲给这些人听，然后根据孩子们感兴趣的地方，教给孩子们一些字词的读写，同时讲一些非常浅显的道理
然后干也一下子就成了村子里的红人，那些精彩的故事直接征服了村人，让村人明白了这位新来的学者是个货真价实的厉害人物，那些故事是那么的神奇，就是这对儿夫妇亲身经历的，实在是太厉害了，然后这个课程就变成了全村不论老少都过来听的一个课程
直到春耕开始，各家各户的男女都开始下地，这个时候才只剩下了一些没办法帮忙的孩子上课，本来应该是这样的，但是这时候干也又带着孩子来到了田里，由干也带着孩子分工明确的做着从某个家里面领来的一些些工作，因为工作、讲故事、教育三件事都完美的完成了，也就没人找干也的麻烦，淳朴的村人都劝干也去休息
然而没几天下来，村人奇怪的发现干也带着十几个孩子的工作效率竟然远超一
033 瞒天过海已经布置完毕(2/8)