江边垂柳春意浓

    瑾瑜：考虑实际情形，学生来自各地，基础参差不齐，如何人人听懂，每课都有收获，当下首要考虑。

    蕙兰：正好暑假有时间，有必要全盘考虑，尽可能统筹兼顾。

    瑾瑜：所以先要熟悉教材，然后酌情编写讲义。每课专注一个话题，确保人人从中受益。贪多嚼不烂，一课一专题，反反复复练，熟悉到手掌，温故而知新，每天有长进。

    蕙兰：持之以恒，积少成多，聚沙成塔，收获丰满。

    瑾瑜：闲话少说，重在行动。