“你已教他心斋法？”
“以世才聪明心境，可以做成心斋，只是需要取舍，弃一些身学。如此反让他学问消瘦。”
“建元你心急了，岂能让他一顿吃下司徒心学？”
东湖艮园，山顶风亭。
两湖君家攀谈今夜授学之事。
胥君闻相君提前传授刘彦‘斋心术’，一念就想到其中弊端, 言语带着三分责怪。
他传授刘彦‘成仁之术’，虽无师徒之名，却有提携恩情，已把刘世才视为继学之人。
相建元授其‘心斋’，在他看来是拔苗助长，稍有不慎就毁坏世才大好根基。
相君含笑解释说：“兄所言利弊, 我自知晓，他亦知晓。”
“我传法之前, 探问过他身中所学, 他所学之中有一门儒道观想法，名曰《书屋观》”
“此法甚妙，乃借道家观想法而行斋心术，于心斋之境内，修养身中之所学。”
“正因为他通得此法，我才敢传授‘斋心术’，叫他做心斋。”
“世才养心做斋，定然会发觉二法相通，那时双法合用，也许会有其效。”
“至于身学如何取舍，是否该丢弃，他自会有考量。”
“仁兄非世才，安知他不知？”
相君此番话说完。
胥君拂须笑道：“建元果然是司徒门生，善用心术，授法前就‘算计’好了。”
“好, 我就看他来后有何变化, 是否如你所言。”
相君颠袖端茶, 请西湖君用茶。
两人笑谈之时, 园门进来一众男女，
第174章 明经固道(1/5)