帮助别人（可以是亲人）培植他能力以外的植物，让植物不经你的手也可以长大，让别人充分感受培植的乐趣，详细记录此过程，分析为什么培植者培植能力会提高。
让现在培植间的任何一株植物，在下次见到我时有明显变化。注意：明显变化不是长高一点就可以的。
……
洋洋洒洒满满一张纸。
靠原来这不是作业内容，它仅仅是作业目录！！！
要不要这么凶残！
他刚刚还带着那么深刻的感激之情，伺候老佛爷似的把臭老头送到飞船，他就这么回报他！
不带这么坑学生的！！！！
花晨立刻拨打费特罗的专线，很快传来甜美的语音提示：您拨打的用户不在服务区。显然老油条早就料到他会这样趁早关机不如大家相忘于江湖！
就说怎么不用终端直接传，非得写到纸上，递过来时还故意折起来，原来是不想让他看清楚！
花晨气的脸都红了，暴躁的原地打转，转累了倒在沙发上，长长呼出一口气，敌不过老油条老师没什么好丢人的，没准老头是故意留这么多作业给他减压，用心学习了注意力转移就会忘记等待成绩的紧张心情——才怪！
臭老头才没那么好心！
事已至此，多说无用，最多下次仔细提防不要再被人坑了，手上的事还得解决，花晨咬牙切齿重新排了日程表，把作业内容加进入。还别说，一忙起来，紧张心情淡了许多。
一周后他收到费特罗的信息，说最近太忙就不来慧德兰了，之后他会直接去拉曼星，咱们学校见！作业等见面后一起检查。还说看老师给了你这么长时间做作业多慈祥多体贴，别人的老师都
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