是最熟练的几人之一。
卫蘅使出了全身的力气才控制住自己不糊孤鹤一脸。
孤鹤倒好,点评完之后,连解释也不带解释的，越过卫蘅直接开始点评下一个女学生，让卫蘅说话的机会也没有。
一直到下学时,卫蘅都还羞愤得抬不起头来,心底充满了不甘,她就不明白自己是哪里得罪了这位孤鹤先生了。
卫蘅不是个轻易认输的人，匆匆走到孤鹤的屋子外，将鞋放在台阶下，在门外行礼道：“学生卫蘅求见孤鹤先生。”
片刻后，小童便出来请了卫蘅进去。
卫蘅恭恭敬敬地跪下，额头枕在地上相叠的双手上，对孤鹤行了最恭敬的弟子礼。
“寻我有何事？”孤鹤简直是明知故问。
卫蘅道：“今日琴课，先生嘱学生不得再碰琴，学生苦思不解，还请先生释惑。”
这话卫蘅说得有些心高气傲，孤鹤如何能听不出来。执礼虽恭，可心里却一丝尊敬之意也没有。
“你是否觉得你指法精妙，胜出众人，所以不服气我的话？”孤鹤问。
卫蘅的确是这样认为的。她的琴艺不高，所以曾经下过死力去练习，后来虽然多弹箜篌，但是琴技其实一直没有松懈下来。弦乐相通，她能在箜篌上拿下梅花络子，在琴艺上自然也不会太差。所谓的琴艺不高，那是和卫萱相比，比其他人还是绰绰有余的。
卫蘅知道孤鹤的性子，孤僻而通透，容不得绕弯子、耍心眼，因而老实道：“是，学生的确不忿。”
孤鹤看着卫蘅的眼睛里光芒一闪，倒是没想到卫蘅说话这样光棍，也不遮掩地就承认了，还不算没救。
“听说你的箜篌弹得还行，随
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