行，总体上收获不菲！周道安很满意。
从闻风使那里告退，周道安也回到了鸣玉轩。此时，在孟教员的主持下，这帮学生已经受到了并不严重的处罚——只有抄写，没有罚休。
不过，想再寻欢作乐，也不可能了。众生意犹未尽地被“遣散”，周道安更是暗自嘀咕——自己的青楼运是不是真的不行？每次来这儿都碰到事儿！
倒也不是全无收获——起码周道安离开时，收到了清瑶姑娘的便条，嘱咐他常来！看来自己是入了这位红倌人的眼。
不过，清瑶这样的，已经脱离了低级“艺人”的范畴，所以便条上写的也不是什么媚俗的话语，只是让周道安来切磋音律。周道奇看到这张便条时顿时哇哇乱叫，言语里很是羡慕。的确，今天周道安出的风头够大了。
尤其是周道奇知道周道安还被任老夫子收为弟子之后，更是一再强调，让周道安趁早带自己去给仙人做任务。因为周道奇已经完全认为，自己的堂弟能有这些本事，全赖奇遇！
而后的一段时间里，周道安再次回归了平淡规律的生活。大部分时间在公学，除了上课学习知识外，最重要的，是他随着任老夫子开始“治学”。
所谓治学，是由学习知识、研究参悟两个方面组成。他在课堂上学的主要是基础，在任老夫子的“小灶”上，学的就是一种大局观了。任老夫子自己是研究文、史、理的大家，因此他让周道安在这三门学科中由获取的知识点，连接成为知识面！再用这些知识面，构建自己的知识体系！
每当周道安由某个历史知识，辐射到“理”上，以哲学来分析时，就会有一种“豁然开朗”的感觉，仿佛自己融会
第一百六十一章 周家家主的富贵病(2/6)