往之后，金泰妍和徐贤的诸多接触，诸多沟通，其实也反过来让徐贤对金泰妍多了更多的了解。
甚至可以说，徐贤对金泰妍的了解程度要比金泰妍对她的了解程度更多。
因为，金泰妍只是在了解，徐贤确实在判断，研究和学习。
徐贤在判断研究着金泰妍为什么那么讨哥哥方陌安的喜欢，甚至变成了独一无二，会对其他情感产生“挤压”的那种喜欢，她同时也在进行着学习。
比如说，徐贤就发现，像她这样看起来根本不会有什么问题，有什么麻烦的乖乖女似乎天生就没有金泰妍这般的心事女更容易引起她人的注意和关心。
所以，徐贤就自导自演了这场转校剧，还专门让金泰妍做了配合成员，以检验她这些日子以来的学习效果。
其实，她是被身为大永高中的榜样崔敏静其实是个坏蛋所影响，也确实觉得很多事情都不像自己原本认知的那么简单，童话。
就比如说，她以前觉得知识能改变人，提升人的素质，但现在，她却觉得，知识是死的，人是活的，再好的知识格言，心灵鸡汤，人不相信也是白搭。
徐贤想，人的素质只跟人心有关，善良的心变质了，财富知识那些东西也就不能再保证什么。
即便诸多人仍以此作为判定标准，但那只是一虚有其表的包装。
但崔敏静的影响归影响，却只是改变了徐贤的某些认知，只能算作她转校的一个引子。
事实上，徐贤决定转校的根本原因，是想让一直以来没什么问题，按照章程办事的自己，出些状况，看能不能以这种方式让方陌安注意到，并主动关心
第二百零三章 情有可原(3/5)