素养，在心中冷静地盘算着赵施言带来的信息中所蕴含的各种现实问题。
等赵施言补充完之后，陆铭还沉浸在思考当中，直到赵施言提醒他，他才如梦初醒：
“这些信息，你是从哪里搜集到的？”
赵施言莞尔一笑：
“老师，是下午我和凌志一起从孩子们那里知道的。”
“孩子们？”
陆铭有些奇怪，你们一下午的时间就能从孩子们的口中弄到这么多信息？究竟是怎么做到的？
陆铭还想要继续追问，然而一边的杨健欢却抢先一步：
“施言，你刚刚说的资料，我注意到有不少家庭都是有外出务工人员的吧，也有不少留守的孩子，没有大人们照顾他们。我想如果我们统计一下的话，是不是能得出这些家庭所占据的比重有多大呢？”
旁边的石瑞林听后，也眼前一亮：
“对对对！还有青壮年的比例，有多少农耕人员，有多少空巢老人，都可以统计统计，这样子或许就能分析出远溪村的现状，我们就可以找到一些对应的措施来改善它们。”
“这个的话，我早就统计好了。”
只见一开始就抱着电脑坐在一边的凌志这个时候凑了过来，大家一开始还以为凌志不参与这次讨论，没想到他是在统计这次社会调查的数据！
“空巢老人一共有34户，留守儿童一共有9家。一共有61户村民参与了自留地的耕种，其中有30家是种水稻，13家是种番薯......”
大家再次震惊于凌志事无巨细的描述，脑中也在仔细分析着这些数字所代表的含义。
第一百六十章 你以为我是去玩的？(3/6)