对于三山中学的大多数学生来说，所谓的中考复习不外乎以上面几个流程。平时认真听懂每一节课，掌握每一个知识点，都是给“图书室”中添加新“图书”的过程。到了复习阶段，要对所有的知识点重新整理，建立知识体系，那就是对“书籍”编号检录的过程。而不断地做题目，那就是反复地查找和取用“书籍”的过程，直到熟能生巧。至于从多个角度来联系知识点，一题多解，变式应用，那就是建立多种检索的方法，到时候即使记不起某种检索方法，也可以换另一种试试。
对于常人来说，所谓“勤能补拙”，不外如此。而对于修行的人来说，更根本的改变是在技术层面的，如果说常人是依靠纸质检索表来寻找书籍的，那么修士就是通过电子检索来寻找的。
修炼改善了修士体内信息流动的通道，让他们灵识中的信息得以高速、顺畅地交互，他们对于信息的收集和提取能力，自然随之增强，学习效应也就提高了。
前一阶段，朱颜带动精英五班同学搞修炼，并不是荒废学业，而是“磨刀不误砍柴工”。事实也表明，这种技术革新带来的好处，远不是普通的勤奋所能比拟的，可惜的是此事半途而废。
实际上，修炼带来的好处并非仅止于此，它更重要的作用是开启通往二楼甚至三楼“藏书室”的渠道。修士进入冥想状态，在修复和疏通显意识中信息通道的同时，还悄悄地开启了通往潜意识的通道，而且这不同于睡眠状态下的被动开启。
一般来说，人在清醒时的显意识活动，会压制潜意识信息的提取，所以人无法清醒地记起祖先或者前世的记忆，最多只能有个模糊的印象。比如，某
第一百一十八章 心有猛虎(4/7)