制，还是要更进一步的搞清楚，毕竟是幻想币的唯一来源。
将这些东西捋了捋，大体做出了决定，还是要以触发第二次每日任务为主，想到这里，陆寒直接退出游戏。
时间是下午两点二十分。
发信息给韩载风，问清楚了是在哪里上课后，陆寒便直接赶过去。
下午都是杨欣老师的表演课，是在第四阶梯教室，表演科的两个班一起上。陆寒到了那里，偷偷的从后门溜进去，在后排找个地方坐下。
讲台上的PPT里，在播放杨欣老师的教学内容，映入眼帘的是一排大字标题“表演节奏和角色情绪”，下面使用了一部宫廷剧的影视截图，截取的是一场妃子难产的戏，女主在外面候着，产生的一系列懵逼，委屈，冷漠，喜悦，惊恐等情绪。
“人跟人的沟通交流，70%是情绪，30%是内容。情绪不对，内容就会被扭曲，可见，情绪的准确表达在交流中多么重要。”杨欣老师说道，“俗话说人有七情六欲，而研究表情，人类是有六种基本情绪，快乐，悲伤，愤怒，恐惧，惊讶，厌恶……”
陆寒倒是在底下听得认真，他在想，第一次在韩放家是“愤怒”，第二次那应该是“悲伤”吧，不知道这些情绪可否重复使用，来触发二阶段任务？
陆寒又回想起当日在韩放家的情形，想到自己家的那些破事，努力模拟“愤怒”的情绪，可以肯定的是，他的呼吸渐渐急促，脸色发红，心跳加速，似乎是出离愤怒了。但是脑海中并没有感受到【任务触发】的信息。
“每种情绪只能触发一次？还是情绪还不到位？”陆寒再次沉思，无论多么咬牙切
第十七章 钢琴精通的好处(2/6)