的时候，总是要拖拉出不应该有的飘逸线条。
有时候写出来还行，有时候写出来不成个样子。
作文得分跟我字迹有解释不清的羁绊，忽高忽低，忽上忽下。
“你看看，你这字，你自己认识吗？”语文老师把我喊到办公室，指着那篇我瞎写的作文，语重心长的教育道。
我不好意思的红了脸，发誓痛改前非，一定好好练字，重新做人。
“回去吧回去吧。”语文老师，大发慈悲的放过我。
我灰溜溜的走到门口，碰见橙子正要进办公室，我低着头，不敢直视他。
然后。
不出我所料，语文老师指着橙子的作文，无可奈何的调侃道，“你的字要是有你的脸一半好看就好了。”
“我改，我下次一定改。”橙子笑眯眯的回答。
语文老师是从市里刚调过来的，年轻气盛，总想带着我们这群剑走偏锋的少年回归正道。
我以前不知道本班语文老师也教隔壁班的语文。
现在我知道了，这意味着我的每篇作文都会认真写，直到有一篇选为示范文，打印给同学们。
我练了整整一个月的字，硬生生把原来的草书写成了簪花小楷。
写作文快要写入魔了。
终于有一天，语文老师笑容满面的走到我面前说，“木北，这次作文写得很好，我打印了出来给同学们学习一下。”
“隔壁班也会有吗。”我眼睛亮晶晶，怯生生的问。
“嗯。”语文老师答。
意料之中。
下课的时候，橙子把
第66章 而枯叶落在了此处(2/5)