经开始咬螃蟹的腿了，双手都是调料，她也不在意，埋头苦干着。
易丞尝了点味道，确实很香，很美味。见她吃得那么high，他不禁笑笑，跟着她吃起来，双手也都沾上了调料。刚她送来一个牡蛎的时候，他张嘴吃掉，她又送一个，他又吃掉。古以箫忽然喂他上了瘾，拨了一只虾给他，他叼走虾子，顺便暧昧地舔了一下她的手指。
“我问你哦。”古以箫此时的眼睛很单纯，“为什么你这么年轻就能当副教授，校长是你干爸爸么？”
易丞一边拨虾壳，一边把自己如何用最短的时间读完小学到高中的课程，然后考上美国的大学，又用很短的时间修到博士的经历告诉她。
古以箫听完，摇头到：“好悲惨啊你……”
易丞一愣，“别人听完我的经历，第一句话通常是夸我聪明用功。”
“才不呢。”古以箫用很同情的目光望着他，好像他不是副教授，而是街上无家可归的乞丐或流浪狗。“从小到大，你一定天天Ｋ书吧？没时间看动画片吧？没时间踢球吧？看那么多书你都不烦？你敢说自己是真心热爱知识？”
易丞的目光黯淡下来，面色也不再轻松，没有了戏谑，换上一种不是装出来的严肃。父母严格的要求，师长殷切的希望，堆积如山的练习和课本，以及孤独的台灯——陪伴他走完求学之路，假如说一开始是被动接受，后来就养成了习惯，习惯用最短的时间解决问题，习惯事后别人惊讶的赞美，习惯虚荣。书就是他的童年，十二岁的生日以一本《时间简史》结束，十八岁生日以一本《查理图斯特如是说》结束，正式告别少年，进入成年人的阶段。他没看过动画片，就算是打
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