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校草制霸录
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二十四、振聋发聩(上)
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照古人观点把国学分为经、史、子、集四块,或是按照现代学科体系划分成文、史、哲等学科门类,构建了一个能把所有国学知识全部包括并条理化的立体结构。但是我们读了这些书、学习了这些知识,就算是具备了基本的国学知识架构了吗?”
傅寿璋、陈荻都陷入了沉思。
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