是读书得间，敏锐地抓住李方话语中某个奇怪的字眼：“我说李方，你为什么说‘也’找个出版社给印出来？你这是跟谁别苗头呢吧？”
李方不好意思地挠挠头：“之前咱们学校不是有个学生连出了两本书么？在全府闹出好大的动静。别人都夸咱们学校教导有方，但我总觉得不是滋味。虽然说弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，可被一个学生比下去，实在有些憋气。我就想着无论怎样，先攒出一本书来，至少以后遇到类似学生，咱们也可以挺直腰板说话：不就是出书么？我也出过！”
教研组长带头鼓掌道：“小李说得好！做人做事就得有点不服输的气概，才能在任何环境里都能奋勇前进。做老师也同样如此。古人说‘教学相长’，咱们做老师当然以教书育人为第一位，不过低头拉车的同时也应该适当抬头看路，趁着课余时间、寒暑两假多看看书，搞搞课题，写写文章，不单可以在学生面前昂首挺胸，相信对自己的发展、对教学的提高也会有很大帮助。就冲着小李刚才那番话，今天的晚饭我请了！大家赶紧改试卷，改完了去赐福楼。”
“乌拉！”
“组长万岁！”
教研组长又接着说道：“还有，我刚得知的消息，那个学生最近还在国家核心期刊上发表了一篇论文。学生尚且如此，大家更需努力！所以我提议等学期终了，你们每个人都趁着暑假写篇高质量的论文来，写不出来的、质量不过关的，请我们大家去赐福楼。如何？”
“呃——，我看这次考试题量挺大的，恐怕下午下班前未必改得完，要不吃饭的事情改天吧？”
“对啊对
三十三、轩然大波（下）(2/5)