讲台上，张涛神采奕奕，手不停的在全息投影黑板上写写画画，语速不快不慢，有时看到大部分学生眼神有些迷茫的时候，会停顿下来，或者再讲一遍刚才的知识。在其他时候张扬的小肚腩，在他上课时，总会收敛起来，深黑色的瞳孔里映射着智慧。每当需要图形讲解的时候，他会随手画图，这不是他嫌麻烦，马虎教学，更不是赶上课节奏，只是因为他随手一画四四方方，有时讲尽兴了，懒得回头，反手画圆，画出来的图形可以运用计算机去直接计算圆周率了。
讲台下，每个学生都听的很认真，平常上课跑神的巍岚（跑到哪别问我），也一直盯着全息投影黑板，十分认真。看到每个同学都上课认真听，张涛也讲得更加投入。
刚开始大部分同学神色有些疑惑 有的甚至两眼放空，但随着张涛的讲解以及知识的展开，很多同学双眼逐渐恢复焦距，伴随着他不时讲出段子，或者自嘲，每个人嘴角都开始微微向上扬起，二十二世纪的特级教师，黑幕可比之前的少太多了。
“差不多，就是这样了。当然啊！我肯定不会给你们去证明，毕竟我要是会证明了，我也不会在这儿给你们上课了。”话音刚落，原本安静的教室瞬间热闹了起来。
“哈哈哈。”
“那可不一定，说不定我是少年班神童嘞！”坐在第二排左侧的马麒起哄道。
“就你？算了吧！”旁边的葛文也开始起哄。
讲台上，张涛对于自己的讲解很满意，心情不错，并没有去批评两个捣蛋鬼，毕竟活跃的课堂学习效率更高嘛！
“好了好了！我昨天想到了一道题，刚好可以考考你
第十六章 是谁指引了青春（上）(2/4)