终写在所有黑格里的数的总和为2ω。
这波操作完成后，兰杰立即实施下一波操作。
这一系列的操作遵循严谨严密的逻辑性，倘若一个环节出错，后面的操作就无法继续。
如果A没有黑色邻格，那么染黑它的任何一个白色邻格时，它都不会成为黑色L的中心。
如果A有不多于两个白色邻格，那么由于对它们的操作都至多在A中增加2，所以A中的数最终不大于4。
继续染黑C……
……
‘总之，所有数之和不大于4b，即2ω≤4b，ω≤2b！’
‘综上，b≥30000！’
兰杰认为他完成了一番逻辑无敌的操作。
解决这道染色问题的难题，兰杰没有使用任何超出中等数学范畴的数学知识和技巧，纯粹就是逻辑游戏。
使用高深的数学知识和技巧解决高中数学问题，其实是简单轻松的事情，相当于高级玩家吊打低级怪。
CMO的出题老师尽量避免“高级玩家吊打低级怪”的现象出现，他们热衷于玩逻辑，至少这道染色问题的题目是纯正的逻辑题。
玩逻辑相当烧脑，即便兰杰的逻辑思维有那么一点点不普通了，他做完这道染色问题的题目后，也觉得脑阔疼。
叮叮叮！
交卷！
今天是周日，兰杰吃完午饭后直奔羊中。
羊中物竞班一个礼拜只休息周日上午，一点多钟，兰杰来到物竞教室，他问物竞班的同桌吴梓涵：“CMO考的怎样？”
“裂了。”吴梓涵惨兮兮的
051章 操作，一定要操作！(2/5)