民上，她就成功的达成了自己的目的。古月做为一个文采出众的姑娘，引经据典可是考场作文常用的手段。对这些文学典故的运用可谓驾轻就熟，信手拈来。
“我是欣赏他，但他又不是现代人。很多时候我们分析问题还是要结合实际情况。比如过去这个问题。我们这个年龄阶段的孩子，哪有什么以史为鉴可言。我们有的都是些充满未知的未来。你说三十年后，或者五十年后，我们成了老人家，拥有了半世经历，那个时候聊聊过往人生历史我觉得还靠谱。现在谈以前，总感觉太过假大空。”
和古月所料想的没有多大差别，金布的部分“敌意”被她成功分流到了李世民这个人物身上。金布没有继续假装弱势，毫无逻辑的把话题转移到现在的他们到底能不能看做有历史。之前讨论的珍惜未来，还是铭记从前被他给生生跨过。
“组长我觉得你这个就有些强词夺理了，在怎么说我们都生活在这个地方快要十五年了，不说的别的。十五年的时间还不能称得上历史嘛。我还记得以前读小学的时候，六一儿童我们都会唱很多童谣歌曲。像《外婆家的澎湖湾》《让我们荡起双桨》这些，都是成年人讲述童年的故事，我觉得虽然五十岁的老人可能不多，但是肯定都是有一定年纪的人写的歌词。他们况且还会回忆童年，为什么我们就不能这样做呢？”
说着古月还轻轻的哼起了小调，其实每个人对童年的判断应该都不一样。没有人做出一个定义，大家都说童年是孩童时期。那什么时候孩童时期就结束了？没有人知道，每个人也不同。古月自认为她童年结束的那一年，是在县城城郊玩耍时，被们卡住的那一天。
“
第一百零六章：自卑的大胖子(2/6)