：圆为什么是360度？为什么不是300度呢？
这也算是题目？
杨乔心里有一千万头草泥马神兽践踏而过。
讲台上的小孟老师推了推眼镜，眼底似有精光一闪，他显然是打算对杨乔赶尽杀绝，微笑着道：“来，你上台来讲这道题。”
杨乔已经无力吐槽了，这次算是被逼上梁山了。
小孟老师，你狠。
拖着不情愿的步子，来到讲台上，面对着台下，杨乔看到底下那些新同学们表情各异的脸，还有马小灵略带促狭的目光，咬咬牙，拿起一根笔粉笔，对着黑板上那个大大的圆，还有旁边那不像是问题的问题，发呆。
“杨乔行不行啊？”
“老师，看他好像在发呆？”
“嘿嘿嘿，我猜他一定做不出来。”
“第一天上课就这样，这家伙智商不怎么样嘛。”
底下闹哄哄声音吵得杨乔心里更烦躁，他干脆闭上眼睛。
说也奇怪，当眼睛闭起来，那些嘈杂的声音不见了，反而是黑板上那道题，在脑子里无比的醒目。
一些东西，忽然从心里涌出来。
刚才，小孟老师似乎讲了一些东西，自己没去听，但现在静下来又有点印象，然后，还有……数字！
杨乔的眼睛霍然睁开。
一旁的小孟老师也只是想给他一个小小的教训，毕竟这种深度的题，就算是天才也很难回答，这不光是数学题，还涉及到更深的层次，接近事物本质的哲学层次。
正当他想让杨乔下去时，忽然看到，杨乔的手动起来。
第十章 万物的真理（2）(2/8)