，我不舍得松开，她呢？
我不知道。
“猜的？你没事的时候，就会想这些吗？”她追问道。
现在我们说话的声音都很小，这种低频的语气，里面有些奇怪的韵律，从舌尖轻轻吐出来，带着一丝慵懒与暧昧，让我没来由的一阵燥热。
“嗯，有时候会想。”我老老实实的承认。
“为什么会想？”
这个问题的语气，还有内容，简直和美术老师在课堂上问的一个问题有些相似：欲望到底从何而来？当然，老师所说的欲望，是创作的欲望，灵感，情绪。而她的问题，则是开放性的，让人可以有无数遐想。
当时老师的问题，引发了班里的热烈讨论。有人说，美的极致，能够激发出潜意识里的欲望，所以，要验证这个观点，最好尽快开始人体课。当然，这个回答也得到了无数同学的掌声。
大学的人体课，是每个美术生都无比期待的课程。学美术之所以要画人体，是因为绘画之中体现的，除了技法之外，更重要的是情感。模特作为活生生的人，在画板前呈现的精神状态，传递给创作者，产生创作的灵感和冲动，这种经历，是无法取代的。
每个人的骨骼、肌肉、结构、皮肤的质感，都各不相同，即便是两个人站成同样的姿势，他的动势、平衡和肌肉的紧缩、膨胀等形状的变化，带来的结果也是千差万别的。画人体的主要目的，是让人能够学会整体观察比较，构图、透视、多角度、严谨与变化，缺一不可。
而除了冠冕堂皇的专业解释之外，更多的就是对异性身体的某种渴望。
潜在的欲望。
第15章 阴差阳错(2/5)