分压抑。”舒槿看着眼前的古筝，沉默了会儿，才慢慢说道。
“觉得压抑，为何还要弹？”林奶奶不解地问。
“您说我弹的没感情。”舒槿低低说着。
“......”林奶奶扶着额头，半天没说话。
“我想多试试，能不能弹出感情来。”见老人没说话，舒槿又补充了一句。
“......”现在孩子的想法，她真得理解不了。她的本意是想让小小理解曲中的深意后，带着那份产生的共鸣去弹奏，而她想的却是那样。
事实证明，舒槿弹了再多次也仍然弹不出老人想要的效果，最后依然是被她叫停的。
绕是脾气再好的老人，也不禁急了：“小小，下次来，不准再弹《琵琶语》了。”