学。
会议结束后，她叫住了言初。
“言老师，坐。”她指了指她身边的一张位子，示意她坐下。言初虽然疑惑，却还是照做了。
“有事吗，张校长。”
对方双手交叠放在桌上，表情透着三分严肃。
“几个老师的材料我都看过了，你和林老师都不是正式编制的老师。”
“我们都有教师资格证的，而且我之前也是有教学经验的。”
“话虽然那么说，但这个中的差别，我们都是知道的。我也不是对你有偏见，我从你们那校长那听说了，你是个很负责很有爱心的老师。但光有这些是不够的。”
“我要的是成绩。”
“我会好好给他们抓成绩的。”言初急于辩驳。
“那请问你怎么抓？你拿过哪些证书，有没有被授予过什么称号？是教学骨干还是优秀学科带头人？你有没有上过市级以上的公开课？拿过奖了没”
“你带过毕业班吗？”
一连串的质问，让言初的脸色越来越苍白，她说不出反驳的话。
对方缓和了下脸色，继续道：“我知道我的话重了点，我对你没有偏见，就是希望你能离开你现在的这个班，他们都是六年级的孩子了，最后一段时间，应该要拼一拼。”
“你可以从事副科的教学，这里的其他老师都是从别的城市调来有正式编的老师，他们的经验要比你丰富很多。”
“为了孩子们好，我希望你能听取我的建议。”
........
从校长办公室出来后，言初郁闷的不行。回到办公
第32章 第 32 章 抱抱(4/7)