孩子平静的声音和柔软的小手，让林晚卿慢慢平静下来。
是啊，她的孩子也许跳脱，也许想法总是异于常人，可他肯定不会撒谎。
林媛出声道：“既然事情已经说开，林主任也有事，我下次再来拜访。”
林风雅微笑道：“我就不送你了。”
林言虽然低着头，可耳朵一直竖着呢，听到妈妈要回去她赶紧松开被牵着的手，“妈你先回去吧，我要等唐命运同学一起回教室，我可是班长，有责任照顾新同学的。”
林媛虚握一手被松开的手，差点被气死。你不照顾你急冲冲跑来的母亲，而是去照顾一个心比天大的小家伙，怎么想的？
林风雅忍着笑意道：“小言不愧是模范班长，好样的，那就等等吧。”
身为教导主任，不说对所有班级都了如指掌，却也大致知道哪些班级的好和坏。其中林言所在的1-A3班，成绩虽然不是最好，出事的频率却是最低的。
哪个班级没有几只老师都头痛的皮猴子？
这个时代不比以前，孩子在家长宠溺下都很难管，又因为是小地方民风有些彪悍，一言不和，吵闹、斗殴更是家常便饭。
这个阶段的孩子还有一个特点。喜欢表达对外界的看法，却又由于心智不成熟，知道的事不够多，容易陷入我以为，我觉得的境地。
最麻烦的事你跟讲道理他（她）未必会听，因为他（她）有一套自己的理解。
这套理解也许是从父母、身边的人身上学到。他们不管对错，只要对自己有利，就会固执的觉得自己是对的，怎么讲道理都不好使。
第二十二章：对象可以，对头不行(1/6)