么跟什么啊？不就是没有座位这芝麻大的小事吗，至于么？
许兴贤似笑非笑地看向吕一品，再度把吕一品审视了一遍，真的是让人刮目相看啊！不过，你还是太年轻了！张口说道：“吕一品说的有几分道理，那么便由你去为金玉成同学搬副桌椅过来吧。”
有道是官大一级压死人！我身为你的授课恩师，你敢不听我的？！
“我呸！”吕一品心中暗啐一口，这才说道：“敢问先生，我等前来学苑所为何事？”
“当然是为了求学而来。”许兴贤虽知其中有诈，可这么多学子面前，他却不能不答。
“我等即是求学而来，先生又为何让学生去搬桌椅，而不让学生上课？”吕一品继续发问。
许兴贤沉着以对：“德、智、体、美、劳为蔡相所提之素质教育！所以，适当动手合情合理。”
“学生仅为八岁儿童，先生便让学生前去搬一副桌椅。学生可否理解为，先生在故意针对学生从而是在体罚学生？”吕一品心说：既然让学生干活你能够圆过来，我倒要看看对学生的偏见与体罚你还能怎么解释！
许兴贤点头，似乎沉吟了一下，说道：“嗯，你说的有道理，那么就让你与金玉成两个一块前去吧。这既能体现劳作之美，也能增添同窗之谊。这，你应该就没有什么意见了吧？”
说到了最后，许兴贤气势一变，已经开始用先生的威严压制吕一品。
吕一品看了看金玉成，眼睛一转一抹邪笑滑过嘴边。行吧，去就去。于是便向着许兴贤一礼，道：“学生愚钝，竟然现在才明白先生之苦心。学生这就前去与金玉成共搬桌椅！”
第二十九章六艺考核(4/6)