成对事物细节的细腻刻画。
他的全景分析能力，亦颇有起色。
后来他就写情诗，讴歌爱情。
没有小琴的日子，他丧失了灵魂。
半年下来，所有的空白，都来自于见不到小琴。
没有“四目相对，凝神相望”，就没有透彻心头的喜悦。
在可以看到小琴的日子里，在那最纯真最痴情之刻，在那最最激动人心的时候，除了眼睛与心灵，他没有半个字去描述那种感觉，描述那就是爱情。
现在，经历了几重拍案惊奇浸淫的他，一片混浊之下，渐渐淡忘了那份与小琴的奇妙感觉。
可是，他比以往任何时候，都更需要去准确的描述爱情。
爱情是可以描述的。
他要把以前没有过的描述，加倍的写出来。
几个月下来，他的心里，已是多么苍白。
每个人都拥有属于自己的自豪。
他需要重新建构一个世界，那个世界里，他再次拥有他的自豪。
他曾经放任自己的思维，去学好数理化，那是他过去的自豪。
今天，他想放任自己的思维，去写好自己的情诗，重建属于自己的自豪。
他需要一个倾慕对象，来完成他的炽热诗篇。
现在，早已进入冬季，可他的心，是火热的。
他的身体，是炽热的。
理36班的班主任，是邹老师。
他从一中退休后，来复习班做专职班主任。
他的老婆邹师母，在复读部旁边的小铺子开了个小食堂。
第四十六章、自己的情诗(2/5)