阵地”他开口。
刘闻反驳：“问题是，我们也不知道哪才是安全的地方，由于这些人出现在各个地方，现在这栋楼的供电设备已经被破坏了，不排除别的地方也出现这样子的状况，贸然转移阵地，途中怕是更不安全....”
严恪打断刘闻的话，盯着彭宇嵊的眼睛：“你继续说”
彭宇嵊反问：“有地图吗？我需要这间学校的平面图”
严恪不是本校的学生，刘闻心想自己脑子里也勉强能拼凑学校的大概形状，但没等他开口，就见严恪点头，坚定的说：“现在就能画”
说着，两人默契的走上楼，走向刚刚严恪走出门来的房间。
桌上有个蓝色的袋子，开了口，还有撒出来的白色粉末。
严恪收拾好了桌子，从墙边的柜子里拿出一张白纸，用别在上衣口袋里的钢笔，在图上作画。
一副潦草的校园平面简图就呈现在白纸上，图上还有标注各栋楼的楼名，甚至还有大概的比例尺。
彭宇嵊对比着脑子里的男寝和女寝的大致距离和周边环境，因为这是他唯一见过并实地走过的地方。
发现严恪画的地图虽然潦草，但该有的全画上了，就连女寝附近正在施工的地形都画了出来。所以，这幅图应该是精准的，可信度很高。
彭宇嵊真诚发问：“这学校你有参与建设？”
张星刚干完活，踏进门一步，替严恪回答道：“这间学校，我们来的第一天就走遍了。”
彭宇嵊对严恪的印象分瞬间高了不少：“厉害。”
张星坐下：“你们想干嘛？”
“
第六十八章(2/5)