竖起身子，敬了个礼，对日向日升敬礼说道。
“火影大人，任命你为，村子里的带队忍者教师，负责教授刚从忍者学校毕业的忍者，成为合格的忍者，并且负责这个小队。第305班是你的班。”
他说完，然后将手中一份资料纸张递给日向日升。
“这些是你要带的学生。”
上面是三个学生的资料信息。
日向日升听了后，点点头，有点怪异，拿起资料，低头看起来了。
日向日升看了看。
火影大人居然是要自己带队，教徒弟。
从忍者学校合格毕业的小孩忍者们，只有忍者的知识，却没有实战忍者们的精炼，没有掌握好这些知识。
简单的来比喻，就是知道数学公式，但是还不怎么会做数学题，这时候需要老师来带领他们学会做数学题，然后他们才会用做数学题的能力，去运用数学公式在现实层面上，造房子造桥等。
而忍者就是使用忍术实战啊。
火影大人，为什么要自己教徒弟，自已以为，会让自己去做任务，或者去边境线上坐镇，然后他就恍然明白了火影大人的用意。
有意思。
现在边境线那么稳定，根本就不需要自己坐镇，而是想要同化自己，彻底为木叶村所用。
袁飞日斩能把木叶村经营的那么厉害，果然有本事。
他是想要自己与木叶村的徒弟，结成羁绊啊，同化自己，让自己归属木叶村啊，认同木叶村，而不只是对木叶村有所隔阂，最起码，因为徒弟，不会对木叶村有所有残忍和仇视，还能拿自己来用。
第二十三章(2/11)