始的时候，十分的难以理解，阳德文为什么要教这些奇怪的字，不过在阳德文解释了，这些拼音的妙用之后，马上便能够理解了。
当孩子们放学之后，家里的父母问他们，在学校今天都学了什么的时候，孩子们念着a，o，e，时，家长们完全弄不懂，他们说的是什么意思。
学会了拼音之后，阳德文便让二丫教他们读千字文了，阳德文发了不少的功夫，将这些千字文抄录了下来，并标注了拼音，以及注解。交给了二丫。
有了标注的拼音，即便是有些字，二丫并不认识，但一读拼音，也就认识了。
阳德文有空时，也会亲自给孩子们上课，但他教的是算学，首先教的便是十个阿拉伯数字。
认识了十个阿拉伯数字之后，便教他们一百以内的加减法。
水车在康德县令黄明义的推广之下，得到了迅猛的发展，这个时代是没有什么知识产权，专利保护法的，所以做为发明者，阳德文并没有捞到什么好处。
大秦国的京城皇宫内，大秦皇帝陛下的御案上，摆着的便是阳德文所画的，水车的图纸。
康德县令黄明义在奏章中，极力的推荐朝廷，想整个大秦推广水车的应用，以缓解干旱少雨，以及不易灌溉的地方。
经过了近一个多月的推广，由于时间十分的仓促，大秦国仍然有许多地方，没有及时制造出水车。
但已经有了水车的地方，干旱对于这些地方的影响大大的减少了许多，已经开始呈现出一派丰收的景象。
“这小子，朕给了你一个三年之期承诺，你马上就给了朕一个大大的惊喜，难道你想要朕，马上就把你提到京城来吗
第五十六章：谁的钱袋子？(2/5)