也没有名列前茅过，但这已经不能叫滑坡式退步了，得叫断崖式下降。
好在他不像老熊那么八卦，至少没有往男男女女那些事情上想。
林一觉得面对老师比面对上司难多了，硬着头皮说道：“赵老师，我最近学习状态是有点波动。”
“夏至那天之后我已经认真反思了，最后两周真的特别努力，但是之前差得太多，来不及补上。”
老赵很怀疑：“补上？伱这复习的效果是越复越差啊，一个月之前让你考，都不至于考成这样。”
说出来你可能不信，一个月前的我并不是现在的我。
林一有苦难言。
他没有无谓地挣扎，准备主要沟通两层意思：
一是认罪悔罪，恳请从轻发落；
二是洗心革面，要求重新做人。
于是组织了一下语言：
“老师，之前一段时间我确实学习态度不端正，现在我已经深刻认识到这个错误，请老师给我一个改过自新的机会。”
他说的是刚刚回来那两周。
现在这个自我剖析的深度，这个痛改前非的语气，他感觉已经仅次于小学时候当众宣读的检讨书。
“另外，我知道现在课业落下比较多。”
“所以我准备暑假的时候多报几门补习班，在别的同学休息的时候多赶一赶，把基础补扎实。”
林一还真不是瞎忽悠。
既然决定以高中生的身份生活下去，成绩的问题该解决就得解决。
否则别说回家交代不了，眼下老赵这关就过不去。
“谁告诉你其他同学暑假会休息？”
第14章 一切尽在掌握(2/4)