然人设不讨喜，沉墨不认为她是赵大旗的良配，所以插手干预。
但是这个女孩本质上不坏，反而挺有家国情怀，很有民族大义。
她是燕京大学的毕业生，这一趟去吴州是去吴州的小学里当教师。
到了吴州之后，她主动在课堂上给学生灌输抗日思想，在得到肖校长的委婉劝阻后还斥责肖校长胆小怕事，不懂民族大义。
但是她不知道肖校长其实是地下党在吴州的负责人，劝阻她只是不想让她出事。
孙佳慧后来又私自上街张贴抗日标语，结果差点被警察给抓走。若不是赵大旗及时骑着大金花赶到，她早都落入了反动警察的手中。
最后她自然是走上了革命的道路。
总结起来，这个女孩子也是个人才。
沉墨本来就有在晋城开学校的打算，如果能将孙佳慧这样的人多弄几个过去，正好排的上用场。
至于他宣传抗日思想，沉墨不仅不反对，反而颇为支持。
毕竟民众的抗日之心，培养孩子们的民族概念，也是非常必要的一件事，总需要有人去做的。
沉墨有自己的道路和安排，所以也不担心这些进步思想的传播。
第一世他创业当小老板的时候，还跟普通人一样喜欢用个人好恶来衡量一个人。比说如招聘员工，不喜欢的人绝对不会录用，哪怕这个人再有才能。
但是在第二世，他当了几十年皇帝之后，早就明白了一个道理。
一个上位者选择人才的标准绝对不能是按照自己的好恶，而是要看这个人对自己有没有用。
如果有用，那即使再讨厌这个人，也要用他。
第五十六章 人尽其才，为君之道(4/8)