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在年代文里当校园女神

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    他的感觉。
    现在乔伊给班上的人造成的反差,会让他们摸不清乔伊的底细,从而出于好奇或者谨慎下意识的开始关注乔伊。这时候乔伊的第一个动作的就很重要了,对于一群出身优渥的高干子弟,你上赶着他们反而会习惯性的看低你,而你越是按兵不动,他们就越是觉得你有底气值得结交。
    到第一节课课间结束,都没有人主动找乔伊说话。乔伊也不急,她是个受人追捧惯了的人,很清楚自己的魅力,现在缺的只是一个打开口子的契机。
    现在,这个契机出现了。在第二节课数学老师在黑板上出了一道题,问哪位同学会做的时候,班上的同学都低头不说话,乔伊一边在本子上演算,一边抬头盯着老师示意。
    当老师的都很懂这种暗示,当即就叫了乔伊上台做题,在她做出来后不仅大声夸了乔伊,还叫她给班上的同学讲一下自己的解题思路。
    乔伊的声音是那种南方女孩子特有的轻软,又没有口音,南方的北方的都没有,比班上一群京市儿化音强多了,字正腔圆的听着就很舒服。
    又因为乔伊不是自己举手上去回答的,班上的同学都当是这个新同学倒霉被抽上去做题,避开了才来就高调炫耀成绩的嫌疑。
    虽然上台秀了一波,但乔伊也没想到效果会这么好,一下课前座的女生就转头和她搭话。
    而和李美妍聊了几句后,乔伊才知道是自己高估了这个年代高中教育的水平。那道题对乔伊来说不算很难,但对于这些半天时间都在上劳动课政治课的高一学生来说,已经算是最难的题了。
    行吧,至少让她对参加第一届高考又多了些信心。
   

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