到她还存着。她的心不争气地一软。
小蚂蚁趁热打铁：“晓芙，我昨天要说了什么你不爱听的，你可别太放在心上。”
晓芙没想到她会说这句话，脱口而出:“没有啊。”
小蚂蚁笑了：“那就好。我喜欢并且尊重你的授课方式，但我还是要告诉你我的真实想法：你的授课重心必须调整，否则你这个只会教孩子唱歌的班很快就不具备竞争实力。”
晓芙刚有点儿要原谅她的意思，这会儿又搓上火了：“我确实觉得你说的有道理，但你说话也不能太不顾及别人的感受。换了你，备了几个小时的课，结果到别人嘴里成歌舞片了，你什么感受啊？”
小蚂蚁一副就事论事的样子：“我会具体问题具体对待，如果我认为我对，我坚持；可如果我认为对方的意见更有建设性，我也会选择性地采取。”
晓芙忽然拿出手机，边打开一个网页边递到小蚂蚁眼前：“这是我昨天刚发现的一个网站starfall，里面从最简单的phonics开始，分阶段帮助孩子学习和听说，我打算把他们的模式融合到我以后的教学当中去。你觉着怎么样？”
浪里来去又何妨
“这个网站挺好，好多美国妈妈也从这儿取经给孩子上英语启蒙课。”小蚂蚁一脸认真地说，“可是不能过分依赖，我觉着你还是得有自己的特色。”
晓芙点点头：“当然。所以我在想有没有一种方法，可以把那些日常生活会话用他们喜欢的或者耳熟能详的卡通人物演绎出来。”
“想法不错，顺着这个路子走，起码你不用老唱歌了。”小蚂蚁一如既往地直截了当。
晓芙反倒笑了：“我从小就有表
第52节(3/9)