周宏杰收拾了一下本来就特别整齐干净的桌面，把刚刚从图书馆借的书放到自己的书桌上，分门别类地仔细放好，又给郗羽倒了杯水，随后询问起郗羽的求学经历。
郗羽当年转学后，基本上和二中的所有人都没再联系，除了周宏杰。他是非常负责的好老师，也是善于跟学生沟通的老师，相当关心她的近况和学业，郗羽上高中那会隔三差五的总会接到他的电话。上大学后，这对师生的联系渐渐变少，但一年到头也有那么两三次。直到后来郗羽去美国后，联系才彻底中断。虽然五年没有联系，但有一些人，哪怕很长时间不见，再见面时亲切感立刻就恢复了。
这些年郗羽在美国也见了不少世面，从初到美国的无措到之后的研究进展都可以拿来当作谈资，师生两人聊得十分愉快。
“所谓士别三日，当夸目相看。我们这么多年不见了，小羽，你真是完全不一样了。”周宏杰满意地得不得了，“我教过的那么多学生里，你是最有出息的了。”
“周老师，你这个说法我可不同意。老师是园丁，要耐心的等着小树苗长大，不可能立竿见影的看到效果的。你当时教我们的时候也才大学毕业没多久，你的学生里年龄最大的学生也就跟我差不多，才刚刚进入社会，根本谈不上‘有没有出息’呀，但我相信，你的学生都潜力无限的。”
周宏杰欣慰地看着郗羽：“真不愧是麻省理工学院的博士生，说话都掷地有声。”
郗羽不好意思的摆手：“不过，周老师，我们的同级生里应该有成就更大的。我前两天在电视上看到了程茵……我不是很确定，她应该就是我的同学程茵吧？”
程茵
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