出推演，如何最大化利用安格尔这颗棋子。
但是，当他回过神来的时候，他心中又隐隐生出了一道声音：
“可以被影响与控制的棋子，能称得上变数吗？”
变数不就是“未知”么，发生的一切都无可计量，这才能被称为变数。安格尔如果真的能被控制，向他低了头，这似乎也脱离了变数的范畴？
智者主宰思绪翻飞，表情也不断的变化，时而蹙眉，时而舒展，时而疑虑，时而沉吟，可见他心中的博弈有多么的激烈。
如果安格尔知道智者主宰心中的想法，估计会很庆幸，幸亏他没有向智者主宰低头。
越是聪明的人，越是想的多。想的越多，反而越是不相信别人。
对于这种人，维持恐怖平衡，反而合作效率比较高。若是一味倒向他，没有个千百年的观察，不会那么容易轻信他人的。
从这，其实就能看出，智者主宰为什么会选择木灵当学生。
除了某些同病相怜的缘故外，智者主宰选择木灵当学生，更多的是因为他掌握了木灵的所有轨迹。
木灵的诞生之初基本上就是白纸一片，只有这种纯洁无瑕，他了解到透彻的生灵，才能得到他无条件的信任。
哪怕木灵有很多的缺陷，可智者主宰依旧没有放弃他，也是因此。
只是智者主宰以为自己掌握了木灵的所有信息，却独独忘了一茬，木灵的本体。
他不是不去追寻木灵的本体，而是木灵的不配合。木灵的天赋，让智者主宰很难堪破它的内蕴。再加上是自己教出来的学生，哪怕木灵现在还是有反骨，他也不可能对它动手。
这就导致了，智者主宰一直没有真正的
第2689节 表演(3/8)